Maider

Me llamo Maider, madre desde hace 4 años y acompañante de niños y adolescentes desde hace 15 años.

En el 2015 emprendí un espacio educativo basado en filosofías que abogan por: la observación, la calma, la confianza, la prevención, la constancia y perseverancia, la autodisciplina, la autorregulación, la motivación y el deseo intrínseco, el cuidado, la adaptación y respeto a cada ritmo, la cercanía, el amor, el contacto, los límites que cuidan, una mirada integral hacia la persona, una comunicación asertiva, la construcción de relaciones y entornos saludables,

Así como en metodologías activas: M.Montessori, Waldorf, Pikler, Pedagogía de la luz o la Educación creadora de Arno Stern. T

Teniendo en cuenta estos dos pilares, recojo de la familia la historia de vida del niño y/o información relevante para que podamos elaborar propuestas conjuntamente (a través de estrategias directas e indirectas). Esta labor nos permite acompañar desde nuestro lugar al niño en sus dificultades.

¿Cómo? Apoyándonos en su fortaleza, para que así pueda ir transitando su dificultad de aprendizaje. Además, marcaremos retos a corto plazo que sean efectivos, reales y motivadores. Se realizarán también propuestas de trabajo vivenciales y/o con materiales manipulativos, adaptados a la persona y a su contexto actual, para que pueda vivenciar e integrar conceptos concretos para poder ir integrando después, conceptos mas abstractos.

Es imprescindible y cabe destacar la importancia de la coherencia, la implicación, la comunicación y el trabajo entre nosotras/os. De esta manera podemos acompañarle mejor en su proceso de enfrentarse a la dificultad y gestionarla, aportándole herramientas, confianza y sostén.