Soy un profesor que cree en las posibilidades de una educación basada en la escucha, en una relación bidireccional con el alumna/o donde poder captar las necesidades específicas de cada cual y así proponer un método acorde a sus esquemas mentales, momento y capacidades de aprendizaje. Me interesan las clases dinámicas donde poder complementar la teoría con actividades complementarias (relajación,...
Soy un profesor que cree en las posibilidades de una educación basada en la escucha, en una relación bidireccional con el alumna/o donde poder captar las necesidades específicas de cada cual y así proponer un método acorde a sus esquemas mentales, momento y capacidades de aprendizaje. Me interesan las clases dinámicas donde poder complementar la teoría con actividades complementarias (relajación, acertijos, juegos, expresión corporal...) que enriquezcan el contenido inequívoco de los libros de texto.
Estudios: - Ingeniería (sin llegar a graduarme) - Periodismo - Monitor sociocultural - Máster en estudios culturales y prácticas artísticas (en curso)