Marc Ciscar Marrades

Soy un firme defensor de la profesionalidad en el oficio, confiando en la experiencia y la investigación docente para fundamentar mis técnicas de enseñanza, creo en la perspectiva constructivista y en ayudar al alumnado a crear sus nuevos modelos mentales basados en su anterior conocimiento y la realidad científica.

También creo en la diversidad del alumnado, y en la necesidad del profesorado en formarse en esta para poder atenderla de forma efectiva, sería el ejemplo de alumnos con TDA, TEA, TGC o DI. En mi caso ya estoy realizando esta formación y en caso de tener alumnado con algún trastorno especifico centrando mis esfuerzos en este para poder atenderlo de forma optima.

Considero que realizar esquemas y presentaciones visuales es una forma excelente de aprender y las utilizo asiduamente en mis clases.
No hay malos alumnos, lo que hay son estilos de enseñanza inadecuados y anticuados que no tienen en cuenta las capacidades y las necesidades del alumnado, mi trabajo es ayudar a que cada alumno desarrolle de forma satisfactoria las competencias que necesita para mejorar sus notas y construir un conocimiento significativo.

La dinámica de mis clases es la siguiente, antes que nada cuando contactemos por primera vez por escrito necesitare saber cual es la materia en la que necesitas ayuda, luego, en primer lugar al principio de las sesiones haremos una pequeña evaluación de los conocimientos previos que tienes sobre el contenido, a continuación trabajaremos los puntos más importantes y las dificultades que tengas, por ultimo haremos un pequeño ejercicio para asegurarnos de que consolides los conocimientos que tratas de construir.