Por mi experiencia como alumna, sé cómo de importante es tener un buen profesor.
En mi opinión, para ser un buen profesor hay que potenciar todo aquello que interviene a la hora de tocar el violín (cuerpo, concentración, motivación..) y no limitarse a cómo hay que tocar algo.
Por ello, en mis clases me gusta dedicar tiempo a todos esos apartados adaptándolos al nivel y a la edad, junto con los d...
Por mi experiencia como alumna, sé cómo de importante es tener un buen profesor.
En mi opinión, para ser un buen profesor hay que potenciar todo aquello que interviene a la hora de tocar el violín (cuerpo, concentración, motivación..) y no limitarse a cómo hay que tocar algo.
Por ello, en mis clases me gusta dedicar tiempo a todos esos apartados adaptándolos al nivel y a la edad, junto con los diferentes problemas individuales que puedan aparecer en el alumno. Siempre empezamos y terminamos con estiramientos y calentamientos.
En cuanto a mi metodología de trabajo siempre empiezo con el método suzuki, pero según los voy conociendo y en función de su evolución voy variando ya que cada alumno es diferente y como tal, no siempre se necesita lo mismo para aprender.
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