Mi experiencia más reciente ha sido con alumnos de 3° de la ESO como apoyo para recuperar la asignatura durante el último mes de verano. A cada alumno le doy un trato distinto fijándome en su personalidad y forma de aprender, por lo tanto, no tengo un método específico de enseñanza, ya que, cambia con el alumno. Mis clases son bastantes dinámicas y no lineales, intento que todas las competencias...
Mi experiencia más reciente ha sido con alumnos de 3° de la ESO como apoyo para recuperar la asignatura durante el último mes de verano. A cada alumno le doy un trato distinto fijándome en su personalidad y forma de aprender, por lo tanto, no tengo un método específico de enseñanza, ya que, cambia con el alumno. Mis clases son bastantes dinámicas y no lineales, intento que todas las competencias del inglés se lleven a cabo durante las clases para una mejor asimilación del idioma. Principalmente, trato el inglés como un idioma y no como una asignatura, e intento que mis alumnos lo vean también de esa forma.
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