María José Roldán Martín

En primer lugar, siempre hago como una especie de "calentamiento" donde vemos lo que vamos a dar durante la clase, y tras esto pues hago la presentación al tema. Sobre todo me gusta hacer juegos de manera oral para introducir el vocabulario o nuevas estructuras gramaticales. Considero que mediante juegos o trucos, los alumnos pueden llegar a entender y recordar las cosas que estamos practicando en dichos juegos. Además, también hago siempre una actividad de comprensión oral, y finalmente un actividad en la que los alumnos tengan que conversar entre ellos sobre el tema de la unidad. Por último, las fichas de lo que vemos en clase, las suelo mandar para casa, para que así en las clases podemos practicar sobre todo oralmente.