En dependencia del nivel del alumnos/de los alumnos elijo la metodología. Por ejemplo, al ser el nivel bajo, concedo prioridad en el habla y por lo tanto en una buena pronunciación.
En dependencia del nivel del alumnos/de los alumnos elijo la metodología. Por ejemplo, al ser el nivel bajo, concedo prioridad en el habla y por lo tanto en una buena pronunciación.