Maria Rocio Camilletti

En primera instancia tomo contacto con los intereses de la persona que quiere comenzar o continuar su camino con el instrumento. Tomar noción de qué es lo que le gustaría aprender o hacía donde quiere ir. En base a aquello orientamos el curso de las clases.
La lectura como herramienta, la teoría como soporte, y la armonía como posibilidad de creación e improvisación.
Las clases pueden ser tanto individuales, como grupales. Generalmente estas últimas orientadas hacia niños.