Trato de primero conectar con el/los alumnos para poder ver que metodología les funciona mejor. Suelo comenzar con hacer las tareas que le/s mandan en el colegio y luego procedemos a hacer las preguntas que tengan sobre el temario. Si veo que no hay dudas, hacemos un repaso del temario de cada asignatura para ver si surgen dudas.
En el caso de que sobre tiempo en la clase, me gusta hablar un poco...
Trato de primero conectar con el/los alumnos para poder ver que metodología les funciona mejor. Suelo comenzar con hacer las tareas que le/s mandan en el colegio y luego procedemos a hacer las preguntas que tengan sobre el temario. Si veo que no hay dudas, hacemos un repaso del temario de cada asignatura para ver si surgen dudas.
En el caso de que sobre tiempo en la clase, me gusta hablar un poco con ellos para así reforzar el vínculo.
Mi experiencia en ello ha sido de 1 año y los chicos con los que empecé tenían un nivel muy bajo incluso para el curso en el que estaban y al final de año consiguieron subir sus notas mínimo 2 puntos.
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