Marinieves Fernández Soldevila

Ante todo, me encanta mi profesión. Ayudar a mis alumnos con dificultades de aprendizaje, es un verdadero placer para mí.
De inicio buscaremos las causas que están generando esa dificultad y luego lo resolveremos. Lo importante es querer hacerlo y ser constantes.
Necesitaré además la ayuda de los padres, la cual es básica e imprescindible a la hora de enfrentarnos a un proceso de recuperación escolar. A lo largo de todos estos años he podido comprobar como los estudiantes que han superado su problemática de estudios de forma más rápida y armónica, han sido aquellos que contaban con un gran apoyo por parte de sus padres. Y, por su puesto, en la medida que nos sea posible por este medio (online), resulta importantísima la colaboración de los maestros que le imparten al alumno las clases a diario en el colegio.
Así, que lo que propongo es un trabajo en equipo. Psicopedagoga, alumno, maestros y progenitores.
De igual, manera, como dije al principio, lo primero es evaluar para saber a qué se debe la dificultad de aprendizaje que se está presentando y en base a esos resultados podremos definir con claridad el método que utilizaremos y el equipo interdisciplinario que necesitaremos para tener éxito en nuestro proyecto de aprendizaje.
A lo largo de toda mi carrera como profesora de niños con dificultades he comprobado que un diagnóstico acertado, un plan de trabajo constante y un buen equipo interdisciplinario, auguran el éxito en todo proceso de enseñanza-aprendizaje de niños con problemas específicos, bien sean por inmadurez perceptiva, deficit de atención, falta de metodología de estudio o problemas emocionales.
Y para finalizar, por favor, no le tengan miedo a las clases online, son fabulosas y lo he podido comprobar en los últimos años.
Gracias.