Estimad@s,
Soy docente con varios años de experiencia, tanto en la enseñanza de inglés como de maestro (tutor) de primaria.
Mi metodología de enseñanza se basa en acercar a l@s alumn@s al mundo real, relacionando el objeto de estudio con esas experiencias reales. También es evidente que cada edad transita un momento evolutivo diferente, por ello, las actividades que propongo intentan ajustarse a...
Estimad@s,
Soy docente con varios años de experiencia, tanto en la enseñanza de inglés como de maestro (tutor) de primaria.
Mi metodología de enseñanza se basa en acercar a l@s alumn@s al mundo real, relacionando el objeto de estudio con esas experiencias reales. También es evidente que cada edad transita un momento evolutivo diferente, por ello, las actividades que propongo intentan ajustarse a los intereses etarios y también a los personales de cada alumn@. Creo que es fundamental aportar experiencias de aprendizaje significativas, en las cuales el/la alumn@ se sienta incluido, representado.
Respecto a la enseñanza de inglés, es menester ser un buen modelo lingüístico que l@s niñ@s puedan imitar. Asimismo, traer a la clase; canciones, poemas, películas, y demás elementos reales y originales que proporcionen el habla de los usuarios nativos de la lengua inglesa.
Con alumnos adolescentes o adultos, intento abordar los contenidos y los objetivos a través de lecturas que sean de interés general (o específico de l@s alumn@s). Lecturas que luego proporcionen debates, escritura de ensayos, comentarios de texto, etc. Otro tanto con artículos, quizá periodísticos, de documentales, de tecnología, etc. Sean los mismos para escucharlos y/o mirarlos. El fin es convertirse poco a poco en usuarios de la lengua.
Espero haber podido explicar con claridad mi manera de trabajar.
Gracias . L@s espero.
Martín
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