Matias Fernández García

Durante un año estuve impartiendo clases de francés a una alumna de la ESO, la metodología que seguí fue la de reexplicar con más detalle el temario ofrecido por el libro y si era posible completarlo con mis propios conocimientos en dicha lengua. Además, realizaba tareas de apoyo y ayuda en las demás materias, ayudando a comprender ciertas cuestiones que no quedasen claras o que no se entendiesen. La dinámica de la clase era buena ya que siempre trataba de animar al alumno a conseguir lo que nos habíamos propuesto, motivándolo al darle consejos basados en mi propia experiencia