Miguel Hernández

EN QUÉ SE BASAN Y HACIA QUIÉNES VAN DIRIGIDAS MIS CLASES:
Clases de apoyo, refuerzo escolar y sesiones individualizadas para alumnos con necesidades educativas especiales:
-Adaptación y creación de materiales y recursos según necesidades y características: pictogramas, manipulativos, Teacch, ABJ...
-Uso de Tics y programas/sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación (SAAC): PECS, bimodal, lengua de signos ...
-Ejercicios de regulación y estimulación sensorial.
- Apoyo para problemas de comprensión de las materias.
- Apoyo o refuerzo escolar
- Adquirir técnicas de estudio
- Apoyo para problemas de aprendizaje
- Apoyo para necesidades educativas especiales.
- Apoyo para alumnos con discapacidad
- Apoyo para trastornos de lectura
- Apoyo para dislexia
- Apoyo para autismo
-Apoyo para problemas de conducta

CURRÍCULUM
-maestro de educación especial (PT). Universidad de Valladolid (UVA).
-Terapeuta en Autismo
-monitor de ocio y tiempo libre.
-Estudiante del último curso de Psicología en la UNED.
-Diversos cursos de formación certificados: autismo, integración sensorial, SAAC, apoyo conductual positivo, alimentación, modificación de conducta, técnicas de intervención psicopedagogicas, técnicas de contención mecánico-motriz.

EXPERIENCIA LABORAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
-8 años como docente/maestro (PT) (actualmente en un centro de educación especial de Valladolid (CEE))
-un año como auxiliar técnico educativo (ATE) en un Colegio de educación especial.
-Terapeuta en Autismo
-cuidador/ monitor en diversos respiros familiares.
-Monitor de ocio y tiempo libre en diversos campamentos, también en en campamentos inclusivos y para personas con diversidad funcional.
-cuidador y canguro, a nivel particular de chicos/chicas con diversidad funcional.

-METODOLOGÍA:
flexible y adaptada a las necesidades, intereses y gustos del alumnado. Siempre reforzando de forma positiva cada avance y esfuerzo realizado (refuerzo positivo y social). Metodología lúdica y divertida, “aprender jugando”, teniendo en cuenta los ritmos y necesidades de cada alumno/a, marcando mucho el aprendizaje por descubrimiento, donde el adulto sea el guía y el niño/a tenga un papel activo.

!!!!!! LA PRIMERA SESIÓN ES GRATIS ¡¡¡¡¡¡
-ESPERO TU LLAMADA / MENSAJE