Soy una persona cercana, me adapto a los intereses y condiciones del/de la alumno/a. Me gusta crear un clima distendido, cómodo, en el que las preguntas, las dudas y los "por qué" sean entendidos como una oportunidad de aprendizaje mutuo, invitando a la reflexión y al pensamiento crítico. Los aprendizajes de la escuela o instituto serán abordados desde un enfoque práctico, que nos acerque al apre...
Soy una persona cercana, me adapto a los intereses y condiciones del/de la alumno/a. Me gusta crear un clima distendido, cómodo, en el que las preguntas, las dudas y los "por qué" sean entendidos como una oportunidad de aprendizaje mutuo, invitando a la reflexión y al pensamiento crítico. Los aprendizajes de la escuela o instituto serán abordados desde un enfoque práctico, que nos acerque al aprendizaje y nos genere inquietudes. Hablo en plural porque entiendo los procesos de aprendizaje como un intercambio, quiero que el/la estudiante no se sienta como un agente pasivo.
Considero que aprender memorizando es un fracaso en sí mismo, por eso, apuesto por un aprendizaje significativo que además pueda ser relacionado a posteriori con otros ámbitos de conocimiento, materias, habilidades sociales, etc.
Evidentemente mi metodología no es rígida, me adapto y busco la mejor forma de alcanzar los objetivos desde un acuerdo mutuo.
Cualquier pregunta o sugerencia será bien recibida.
Gracias.
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