Hola a tod@s! Mi nombre es Natalia y ya hace casi 20 años decidí estudiar ingeniería química. Actualmente, trabajo como analista I+D en un laboratorio de control de calidad y me encanta mi trabajo. Además, recientemente finalicé el máster universitario de educación y, en mi tiempo libre, me encantaría poner a prueba mis posibles buenos dotes docentes, ya que me gusta aprender a diario y creo que...
Hola a tod@s! Mi nombre es Natalia y ya hace casi 20 años decidí estudiar ingeniería química. Actualmente, trabajo como analista I+D en un laboratorio de control de calidad y me encanta mi trabajo. Además, recientemente finalicé el máster universitario de educación y, en mi tiempo libre, me encantaría poner a prueba mis posibles buenos dotes docentes, ya que me gusta aprender a diario y creo que practico bien la empatía a la hora de enseñar, lo cual, para mí, es importantísimo y decisivo en la docencia. No he parado de estudiar durante mi vida laboral y después de tantos años de "experiencia académica", me gustaría compartir consejos, contenidos y mi amor por la química! En mis clases, me gustaría poder aplicar las nuevas metodologías de enseñanza, las metodologías activas, aquellas que centran la enseñanza en el alumn@ y buscan desarrollar las capacidades y habilidades del estudiante de una manera autónoma y constructiva. Desde mi punto de vista, la enseñanza debe ser práctica, simple, sencilla y en la que realmente lo que se enseñe, se entienda, se razone y quede adquirido sin necesidad de memorizar contenidos se convierten en algo efímero en nuestros cerebros. A base de esquemas, videos, juegos, historias, aplicaciones, etc. se pueden mostrar temáticas interesantes con las que se aprenda fácilmente, de manera divertida, didáctica y práctica; de modo que los alumn@s vean el estudio como algo positivo y que no sea asociado a un momento del día aburrido. Las nuevas tecnologías podrían ayudarnos a crecer! ;-)
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