Considero la paciencia y la comprensión profesor-alumno totalmente indispensables. Igual que el tacto y la escucha entre ambos. Es esencial que un aprendizaje, no sea solo productivo sino también cómodo y entretenido, resultado de una relación buena y de confianza. La dinámica suele variar según la asignatura y las necesidades del alumno/a, pero por lo general suele ser una parte de explicación,...
Considero la paciencia y la comprensión profesor-alumno totalmente indispensables. Igual que el tacto y la escucha entre ambos. Es esencial que un aprendizaje, no sea solo productivo sino también cómodo y entretenido, resultado de una relación buena y de confianza. La dinámica suele variar según la asignatura y las necesidades del alumno/a, pero por lo general suele ser una parte de explicación, seguido de un tiempo para resolver dudas y luego practicar lo aprendido para integrarlo. Al ser estudiante, tengo conocimientos de distintas metodologias para estudiar y aplicar la que mejor funcione en cada caso específico. El curso pasado trabajé durante 3 meses con niños y niñas de primaria y hasta 1ro de la ESO. Los resultados fueron muy positivos.
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