La metodología dependerá totalmente del alumno, su nivel de partida, edad, y los caminos que quiera recorrer en su aprendizaje. Los principios de esta serán la unión de la teoría y la practica, la actividad del alumno, y estimular su creatividad y sentido musical. Para las clases os proporcionaré los materiales que vayamos viendo y sobre los que realizaremos anotaciones.
Dependiendo del estilo...
La metodología dependerá totalmente del alumno, su nivel de partida, edad, y los caminos que quiera recorrer en su aprendizaje. Los principios de esta serán la unión de la teoría y la practica, la actividad del alumno, y estimular su creatividad y sentido musical. Para las clases os proporcionaré los materiales que vayamos viendo y sobre los que realizaremos anotaciones.
Dependiendo del estilo que vayamos a tratar, se escogerán canciones/piezas/obras/ejercicios que se basen en ellas y en sus dificultades. Estas intentarán responder a las que el propio alumno quiera aprender (digo se intentará puesto que atendiendo al nivel se seleccionarán unas u otras para evitar caer en la desmotivación por no poder interpretar de manera satisfactoria ciertas obras). No obstante, se priorizará en los intereses y se buscará una selección que motive al alumno y que le guíe hasta conseguir sus soñadas metas.
Con respecto a la organización del tiempo en las clases (pudiendo estar sujeto a cambios) podría resumirse de la siguiente manera:
En primer lugar, realizaremos ejercicios de calentamiento y técnica para afianzar nuestra destreza, siendo estos escogidos según las piezas que estemos tratando, aspectos a mejorar del alumno, o nuevas técnicas que vayamos a tratar.
Posteriormente, revisaremos los avances con respecto a la ultima clase, centrándonos en los aspectos a mejorar, posibles dudas, y la búsqueda de una interpretación mas personal y musical.
Por último, la sección final de la clase podrá ser destinada a distintos fines según vaya transcurriendo la sesión. Podríamos dedicarla a teoría musical para comprender lo que estamos tocando, armonía de la guitarra, probar otros estilos, improvisar de forma guiada, comenzar a leer nuevas piezas, etc.
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