Pablo Zapater Huercio
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Mislata · Quart de Poblet · Valencia (Ciudad) · Xirivella
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Soy estudiante del segundo año de Ingeniería Eléctrica y un apasionado de las mates y la física.
Para mi, la clave de todo es entender el por qué de las cosas ¿Te unes?
Bajo mi punto de vista, para que una clase de ciencias sea productiva debemos invertir el 25% de la sesión en la TEORIA y el 75% de la sesión en la PRÁCTICA.
ASI ES, EN LA PRACTICA ESTÁ EL EXITO!
Mucha gente se encasilla así...
Para mi, la clave de todo es entender el por qué de las cosas ¿Te unes?
Bajo mi punto de vista, para que una clase de ciencias sea productiva debemos invertir el 25% de la sesión en la TEORIA y el 75% de la sesión en la PRÁCTICA.
ASI ES, EN LA PRACTICA ESTÁ EL EXITO!
Mucha gente se encasilla así...
Soy estudiante del segundo año de Ingeniería Eléctrica y un apasionado de las mates y la física.
Para mi, la clave de todo es entender el por qué de las cosas ¿Te unes?
Bajo mi punto de vista, para que una clase de ciencias sea productiva debemos invertir el 25% de la sesión en la TEORIA y el 75% de la sesión en la PRÁCTICA.
ASI ES, EN LA PRACTICA ESTÁ EL EXITO!
Mucha gente se encasilla así misma como "un negado para las matemáticas". Este cliché es muy fácil de solventar. Debemos repetir los ejercicios de clase y proponer dudas de los métodos empleados y plantear ejercicios nuevos.
Ver másPara mi, la clave de todo es entender el por qué de las cosas ¿Te unes?
Bajo mi punto de vista, para que una clase de ciencias sea productiva debemos invertir el 25% de la sesión en la TEORIA y el 75% de la sesión en la PRÁCTICA.
ASI ES, EN LA PRACTICA ESTÁ EL EXITO!
Mucha gente se encasilla así misma como "un negado para las matemáticas". Este cliché es muy fácil de solventar. Debemos repetir los ejercicios de clase y proponer dudas de los métodos empleados y plantear ejercicios nuevos.
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Estudiante de Ingeniería Eléctrica apasionado de las mates y la física. La clave es entender el por qué de las cosas. ¿Te unes?
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