Para impartir una clase, pregunto al alumno sobre el tema a tratar para saber que nivel tiene conocimiento del mismo y entender donde tiene las falancias con el tema.
Cada alumno es distinto, en cuanto al tiempo de su concentración, que grado de motivación tiene. A partir de ahí armo la clase con el perfil del alumno.
Para impartir una clase, pregunto al alumno sobre el tema a tratar para saber que nivel tiene conocimiento del mismo y entender donde tiene las falancias con el tema.
Cada alumno es distinto, en cuanto al tiempo de su concentración, que grado de motivación tiene. A partir de ahí armo la clase con el perfil del alumno.