Pedro

Graduado en Magisterio de Primaria por la Universidad Complutense de Madrid, he profundizado mis conocimientos con especializaciones en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. Estas áreas de especialización me habilitan para trabajar eficazmente con estudiantes que tienen necesidades educativas especiales. Además, poseo la Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA), esencial para la enseñanza en contextos que requieren conocimiento de los valores religiosos.

En mi trayectoria profesional, he desempeñado roles como docente, pedagogo y logopeda en diversos tipos de instituciones educativas, incluyendo centros públicos, concertados y un colegio internacional. Esta experiencia me ha proporcionado una visión comprensiva de diferentes metodologías pedagógicas y la capacidad de adaptar mi enfoque educativo a las necesidades individuales de cada alumno.

He completado múltiples cursos acreditados centrados en la incorporación de tecnologías emergentes en la educación, el desarrollo de competencias clave en el aula y la atención a alumnos con necesidades educativas especiales (ACNEE). Estas capacitaciones me han permitido integrar innovadoras estrategias pedagógicas que facilitan un ambiente de aprendizaje interactivo y motivador.

Fuera del ámbito académico, estoy certificado como socorrista por la Federación Madrileña de Salvamento y Socorrismo y he trabajado como monitor deportivo y de actividades de tiempo libre. Estas habilidades complementarias me permiten contribuir al desarrollo holístico de los estudiantes, promoviendo tanto su crecimiento intelectual como físico. Además, dispongo de vehículo propio, lo que amplía mi flexibilidad y capacidad de respuesta frente a compromisos profesionales en distintos lugares.

Mi enfoque en la educación se basa en una mejora continua, adaptándome a las tendencias educativas y a las necesidades de los estudiantes para ofrecer una enseñanza que no solo busca el éxito académico, sino también el bienestar emocional y social de mis alumnos. Estoy comprometido con fomentar un desarrollo integral, asegurando un entorno educativo inclusivo y accesible para todos