Como profesional me identifico como una profesora que cree en la construcción del aprendizaje, donde no existe un límite ni un sólo estilo, depende de los intereses y necesidades del estudiante, me gusta iniciar el proceso desde las capacidades ya alcanzadas hasta determinar las potencialidades que tiene el niño, me apoyo en el sistema de preferencia comunicacional para acompañar a mi estudiante...
Como profesional me identifico como una profesora que cree en la construcción del aprendizaje, donde no existe un límite ni un sólo estilo, depende de los intereses y necesidades del estudiante, me gusta iniciar el proceso desde las capacidades ya alcanzadas hasta determinar las potencialidades que tiene el niño, me apoyo en el sistema de preferencia comunicacional para acompañar a mi estudiante en su propio sistema. Soy entusiasta y me gusta enriquecer el desarrollo emocional de los niños enseñandolos a motivarse y a reconocer sus logros. Soy Practtioner en programación neurolinguistica, aprendizaje acelerado y psicologa educacional.
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