Piero

Soy una persona carismática, paciente y gentil, con el ideal de que todos podemos aprender y entender las matemáticas en nuestra propia manera, ritmo y con el método adecuado.

Mis métodos de enseñanza se basan en la participación activa, continua y recíproca entre estudiante y docente, separando la experiencia en tres etapas:

> Antes de la sesión: Se coordina la temática y el propósito de la sesión para preparar una clase adecuada para el/la estudiante.

> Durante la sesión: Se separa en 4 momentos.
- Nos contactamos y recordamos: Se inicia el primer contacto con el/la estudiante, recordamos los conocimientos previos, introducimos nociones del tema propuesto generando curiosidad. Puede iniciar la sesión con un pequeño quiz.
- Investigamos y construimos: Se plantean ejemplos de aplicación concretos y se absuelven dudas, para posteriormente plantear y describir los casos generales, construyendo así los nuevos conceptos que engloben las nociones y sus relaciones matemáticas.
- Transferimos: Aplicamos los conocimientos aprendidos a situaciones de la vida cotidiana, problemas de ingenio, casos teóricos y/o planteamiento de modelos matemáticos.
- Reflexionamos nuestros resultados: El/la estudiante propone cuestiones no resueltas, casos concretos, entre otras dudas que serán absueltas por el docente.

> Después de la sesión: El docente será evaluado y valorado por su estudiante con el fin de mejorar para las siguientes sesiones, además de poder dejar dudas no resueltas durante la sesión de aprendizaje que podrán ser absueltas posteriormente.

Respecto a mi formación académica, obtuve el Diploma del Bachillerato Internacional (IB) con una valoración de 37 puntos, lo que me ha permitido dictar clases tanto virtuales como presenciales en diversas asignaturas de ciencias, sobre todo matemáticas, así como asesorar en trabajos de investigación o monografías para el Programa del Diploma del IB.