Rafael Rey

**METODOLOGÍA**
-Actuación basada en el diálogo  y la reflexión entre  terapeuta-alumno, a la vez que se realizan actividades, dinámicas  y juegos complementarios que refuercen lo trabajado.
-Contenidos y objetivos abordados integralmente, no de manera aislada.
-Clima de confianza, diversión y trabajo, para fomentar su participación activa.

**EXPERIENCIA PROFESIONAL**
-Logopeda al frente del área de logopedia en Centro Psicológico Carpe Diem.Profesional autónomo. Montilla (Córdoba). 1/3/2014- actualidad.? Especialmente infantojuvenil, trabajando con pacientes de edades comprendidas entre los 2-14 años con dificultades en el lenguaje, habla y comunicación (retraso madurativo, TEL, RSL, Down, TEA, mutismo selectivo, trastorno fonológico, dislalias, dislexia…).? Programa de Reeducación y estimulación del lenguaje infantil, para pacientes de 2-6 años.? LOGOCHEF. Taller de cocina infantil. Trabajando el lenguaje infantil a través de la cocina. Proyecto piloto.? Taller "Educando Positivamente" para padres y madres niños de 0-6 años.
- Docente en “Oratory: Curso de Técnicas para hablar en Público.” 20 h. Excmo. Ayto. de Montilla. Edición y 2019.
-Técnico de formación en Escuela Tiempo Libre “Auriga”. Auriga nada. 1/6/2015-31/3/2016.
-Profesor de Programación de videojuegos en escolares. “KODU SPAIN LAB” en Colegio Mulhacén (Grupo Attendis). Auriga Consulting. Granada. 13/10/2014-31/5/2015
-Pedagogo en prácticas en Auriga Consulting, asesoría de entidades educativas y deformación. Granada. 1/2/2015-31/5/2015.
- Docente en “Curso de Prevención de la Disfonía en el Contexto Laboral.” Centro Psicológico Carpe Diem. Montilla (Córdoba). 11/2015-12/2015.
-Logopeda infantojuvenil, especialmente trabajando las dificultades articulatorias y trastornos de la lectoescritura. Profesional autónomo. Montilla (Córdoba).1/11/2013- 1/3/2014