Tengo mucha empatía; si un alumno se pierde durante una explicación le ayudó al alumno a seguir el hilo del contenido de la clase y dejo claro cómo se relacionan los puntos principales con el tema que se desarrolla. Dejo que expresé sus sentimientos y preocupaciones.
No meto prisa sino que tengo en mente que es lo que le impide o progresar y buscamos diversas maneras que le resulten útil y que...
Tengo mucha empatía; si un alumno se pierde durante una explicación le ayudó al alumno a seguir el hilo del contenido de la clase y dejo claro cómo se relacionan los puntos principales con el tema que se desarrolla. Dejo que expresé sus sentimientos y preocupaciones.
No meto prisa sino que tengo en mente que es lo que le impide o progresar y buscamos diversas maneras que le resulten útil y que aprenda de una manera eficaz, sencilla y que lo encuentre algo divertido y no aburrido ni monótono.