Sara Dávila

Dependiendo del alumno y de sus capacidades los métodos cambian. Lo principal es adaptarse a él y que este se sienta cómodo. En el caso de las matemáticas, el truco está en la constancia, de manera que si un ejercicio se repite varias veces, con diferentes números y de distintas maneras, el alumno acabará entendiendo el porqué las matemáticas funcionan así y no se memorizan.