¡Hola!
Mi nombre es Sarai. Me considero una persona implicada y constante que busca soluciones creativas y lúdicas, así como estrategias que se adapten a las dificultades de cada niño o niña con el objetivo de que puedan superarse a sí mismas/os y alcanzar sus metas.
He terminado mis estudios en la carrera de Maestra de Educación Primaria, así como un máster en atención temprana y Necesidades...
¡Hola!
Mi nombre es Sarai. Me considero una persona implicada y constante que busca soluciones creativas y lúdicas, así como estrategias que se adapten a las dificultades de cada niño o niña con el objetivo de que puedan superarse a sí mismas/os y alcanzar sus metas.
He terminado mis estudios en la carrera de Maestra de Educación Primaria, así como un máster en atención temprana y Necesidades Educativas Especiales desde infantil hasta los 16 años de edad.
En lo referente a mi experiencia, he podido estar en centros de Educación Primaria e Infantil ordinarios en varias ocasiones y he trabajado como monitora de actividades extraescolares. Esto, las diversas clases particulares que he impartido a lo largo del tiempo y mis vivencias personales me permiten estar en contacto con niños y niñas de estas edades constantemente, lo que también enriquece mis procesos de enseñanza.
En cuanto a mi método de enseñanza, busco potenciar los intereses de cada alumno y alumna (habilidades, libros, películas, pinturas, etc.) relacionándolos con las diferentes materias, es decir, si presenta mucho interés por el dibujo se podrá explicar la geometría a través de esta habilidad. Además no olvido las labores más teóricas como la realización de ejercicios, tareas o fichas, de manera que no se olvide la responsabilidad y disciplina.
Me fascina esta labor por lo que ofrezco clases desde 1º hasta 6º de Primaria, enfocando las mismas hacia la comprensión y aprendizaje de los temas para fomentar la autonomía del alumno o alumna en un futuro.
Asimismo, también se realizará apoyo con los deberes marcados de forma que puedan ser comprendidos todos los procesos de cara a las siguientes tareas y estrategias de estudio diferenciadas como resúmenes, mapas conceptuales, canciones, subrayado, lectura, esquemas, etc. Por supuesto en todo momento escuchando las peticiones familiares y del profesorado.
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