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Las clases que pretendo dar son dinámicas, entretenidas y en su mayor importancia pretendo dar a conocer las raíces de aquello con lo que se trabaja. Es decir el porqué de las cosas y ejercicios que se realizan. Pretendo que mis alumnos/as no acaben frustrados en un sistema educativo como el actual. También tengo como objetivo que vean el lado práctico de toda aquella teoría que dan y me gustaría...
Las clases que pretendo dar son dinámicas, entretenidas y en su mayor importancia pretendo dar a conocer las raíces de aquello con lo que se trabaja. Es decir el porqué de las cosas y ejercicios que se realizan. Pretendo que mis alumnos/as no acaben frustrados en un sistema educativo como el actual. También tengo como objetivo que vean el lado práctico de toda aquella teoría que dan y me gustaría transmitir toda esa pasión que tengo por asignaturas como las matemáticas, la física o electrotecnia. Trato de generar un ambiente agradable y cómodo en el que el trabajo del alumno/a sea eficiente. Mi experiencia en lo que llevo en el sistema educativo español me ha enseñado aquello que tengo que evitar al enseñar y también aquello que potencia el trabajo y entendimiento de los alumnos/as. Por ello trato de evitar las largas clases teóricas donde solo habla el profesor/a y donde el alumno/a permanece en silencio durante una hora. Evito a toda costa estas malas situaciones y pretendo que el alumno/a sea partícipe de el trabajo que este realiza y de la teoría y práctica que este debe llevar a cabo. Busco que el alumno/a no sienta una presión constante que le obligue a estresarse innecesariamente y solo le lleve problemáticas. Por lo que necesito que estos vengan con muchas ganas de aprender, pasarlo bien, trabajar y sobre todo disfrutar y si se puede descubrir pasiones nuevas por asignaturas que antes se podían ver como un verdadero infierno o obstáculo.
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