Me considero una persona muy empatica y sensible a la hora de considerar las dificultades de aprendizaje en los alumnos, pues no a todos se le puede aplicar las distintas materias de la misma forma, debe de ser dinámica y gratificante. Bastante adaptable.

Considero que previamente hay que hacer un reconocimiento del alumno par ver como se desenvuelve a la hora de asimilar conceptos, las inquietudes que posee como ,por ejemplo, falta de concentración, sus debilidades y fuertes, etc. Y a partir de ahí, hacer un programa que se adapte completamente para que su aprendizaje sea lo más didáctico posible. Combinando ejercicios de juegos y distintas modalidades para aportar un poco de diversión cuando la cosa se pueda complicar. Mi lema es que cuando algo se te enseña de forma interesante, con datos curiosos que aporten información en inquietud en la cuestión, si resultar pesado, es un conocimiento que nunca se olvida, y el día de mañana se aplica de forma metódica.