Tras finalizar el máster de musicoterapia y la especialización en Atención
Temprana y el grado de pedagogía, me especialicé en la musicoterapia infantil y, desde hace años, soy
docente en Estimulación musical temprana y Música y movimiento, Iniciación musical y Coro infantil en varias escuelas con proyectos pedagógico-musicales innovadores de Madrid y Toledo.
A través de la Musicoterapia como es...
Tras finalizar el máster de musicoterapia y la especialización en Atención
Temprana y el grado de pedagogía, me especialicé en la musicoterapia infantil y, desde hace años, soy
docente en Estimulación musical temprana y Música y movimiento, Iniciación musical y Coro infantil en varias escuelas con proyectos pedagógico-musicales innovadores de Madrid y Toledo.
A través de la Musicoterapia como escenario musical experimental y la Pedagogía a través del diseño y la adaptación de recursos pedagógico musicales específicos a todas las edades, las clases/sesiones de música son activas, dinámicas y compartidas con los progenitores en edades muy tempranas.
La música en directo, los cuentos musicales, las audiciones de música clásica, las dramatizaciones musicales, los musicogramas y la relajación, son dinámicas habituales en nuestras clases..
Confío en los beneficios que tiene la música a todos los niveles sobre el desarrollo global del individuo.
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