Sylvanna Montesdeoca Jorge

La metodología que sigue se rige principalmente por hacer que el alumno/a sea el protagonista de la sesión. Conocer al niño/a con el que voy a trabajar es primordial para mí, pues con ello, sé cuáles son sus intereses, sus gustos, lo que más le cuesta y lo que no; de esa forma puedo elaborar actividades o dirigir el refuerzo de forma totalmente personalizada. Además, la comunicación para mí es muy importante y al finalizar cada sesión, tendremos unos minutos para responder las dudas que han podido surgir o cómo se ha sentido durante la misma, para saber si hay algo que mejorar o le ha gustado.
La dinámica en mis clases no suele ser tradicional, por norma general busco que nos encontremos en un sitio cómodo, ya sea sentados en el suelo, con una postura relajada, etc. De esta forma el infante no siente que está obligado a estar quieto en un sitio atendiendo a una persona que habal durante una hora, sino que se forma un ambiente cercano que resulta positivo para él/ella.
Gracias a mi experiencia con niños/as de 1º a 6º de primaria, me adapto a su momento madurativo y les sé brindar contenidos adaptados a su edad, no solo con las clases sino lo que ocurre en el mundo exterior, formalizando una relación de confianza en la que no me vean como un perfil distante.