Profesor de historia del arte, historia del cine y la televisión.

Aprender un idioma es algo práctico y dinámico. Es por ello que mis clases deben tener esas cualidades. Me enfoco en el potencial conversacional. Partimos siempre de las vivencias y experiemcias de los alumnos. Así la clase se vuelve más interactiva e involucramos de lleno al estudiante en una nueva experiencia. Evito usar traducciones o diccionarios en clase. Lo que busco es que el estudiante aprenda a pensar en inglés. El contenido es variado, dependiendo de cuál sea el nievl o propósito de la clase. Pero en todos los casos, se trata de clases en las que se desarrollan las competencias de habla y escucha principalmente. Lectura y escritura son competencias secundarias que se empiezan a reforzar en los niveles intermedio y avanzado.