Txell Canuto Baena

Mi rango de asignaturas es amplio hasta la etapa del bachillerato, en este domino las asignaturas del científico y del técnico, exceptuando algunas concretas del bachillerato de letras.

Lo primero que se debe saber de mi es que soy la hermana mayor, siempre he ayudado a mis hermanas a estudiar y soy consciente de que todos tenemos ritmos y modos de aprender diferentes. Gracias a esa experiencia, intentaré buscar el mejor modo de ayudar a resolver las dudas y confusión de la persona a la que enseñaré.

Mi intención siempre será ayudar, ya sea con la base de las asignaturas y/o con todas las dudas que los alumnos puedan tener de la forma más sencilla posible. intentaré ser lo más ilustrativa posible, frecuentemente con ayudas visuales como esquemas o dibujos para algunas explicaciones, y siempre responder todas las preguntas que puedan surgir, no importa que el alumno crea que la pregunta no importa, no se aprende si no se pregunta.


Cuando el alumno empiece a tomar alguna materia, tema o unidad conmigo:
- Primero querré saber detalles de lo que la persona no comprende o tiene complicaciones para resolver problemas, buscando identificar el punto del que hay que partir.
- Después empezaremos a desmenuzar el tema para comprender todo lo que conforma el temario y resolveremos las dudas que vayan surgiendo.
- Finalmente haremos ejercicios varios para asegurar que se asientan bien las bases y demás ramificaciones del problema o tema.

Ejemplo 1. Hay alumnos que requiere repetir ejercicios de matemáticas porque no entiende cómo proceder o se queda trabado a medio camino: haríamos ejercicios con la base identificada de cómo se procede, diferenciando sus componentes y fórmulas que pueda requerir para resolverlo e ir avanzando una vez asentada la base con ejercicios cada vez más complejos.
Ejemplo 2. Para los alumnos que requieren de ayudas con explicaciones por tener una base pobre de dicho conocimiento: se puede empezar desde lo más sencillo e ir subiendo en la complejidad intentando que no se quede atrás o se quede atascado en las lecciones. Complementaremos con esquemas y ejercicios aprovechando como base los libros de las materias y otras fuentes.