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Soy maestra de educación primaria, licenciada en Matemáticas y tengo un máster en Física y Matemáticas.

Con más de 3 años de experiencia impartiendo clases y laboratorios de matemáticas a personas de todos los niveles educativos.

Sin importar cuál sea la edad del estudiante siempre me enfocó en que mis clases tengan la mayor lógica posible, evito obligar a que el estudiante tenga que memorizar...
Soy maestra de educación primaria, licenciada en Matemáticas y tengo un máster en Física y Matemáticas.

Con más de 3 años de experiencia impartiendo clases y laboratorios de matemáticas a personas de todos los niveles educativos.

Sin importar cuál sea la edad del estudiante siempre me enfocó en que mis clases tengan la mayor lógica posible, evito obligar a que el estudiante tenga que memorizar cosas que no entiende (por sentido común), intento que ellos puedan ver que las matemáticas están por todos lados y en muchas cosas.

Para mí, que también fui estudiante se me facilitaba mucho entender el por qué de las cosas. Sabiendo el por qué no es necesario memorizar conceptos literarios y en muchos casos fórmulas.
Es importante saber el por qué para ir afinando el razonamiento y la creatividad matemática.

Es por ello que enseñando las cosas de forma amigable y familiarizandolas podrás aprender matemáticas sin odiarlas, al contrario empezarás a encontrarle la utilidad, y, lo mejor, a la hora de practicar podrás recordar fácilmente muchos conceptos que te facilitarán la vida estudiantil.
Y, si eres de los que les cuesta memorizar, pues todo lo que he dicho arriba es la solución (lo digo por experiencia propia).

Y recuerda que cuando entiendes el por qué de las cosas tu cabeza se esclarece y puedes pensar teniendo como base la lógica y el sentido común, es decir tienes razonamiento matemático.

Y como plus, debes de saber que está lógica sirve de por vida. Así que ya podras adueñarte de la frase "por sentido común".

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