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La enseñanza de una segunda lengua fue una parte fundamental de mi formación en la Universidad de Southampton, donde realicé mi doctorado en Lenguas Modernas.
En estrecha colaboración con las coordinadoras del seminario de español para estudiantes de primer año de carrera, diseñé y planifiqué las clases de conversación, cuyo objetivo no se limitaba al desarrollo y mejora de las habilidades ling...
La enseñanza de una segunda lengua fue una parte fundamental de mi formación en la Universidad de Southampton, donde realicé mi doctorado en Lenguas Modernas.
En estrecha colaboración con las coordinadoras del seminario de español para estudiantes de primer año de carrera, diseñé y planifiqué las clases de conversación, cuyo objetivo no se limitaba al desarrollo y mejora de las habilidades lingüísticas de la escucha y la expresión oral, sino que también implicaba un trabajo en torno al desarrollo de otras destrezas de tipo académico y profesional, así como de la adquisición de un creciente conocimiento acerca de las culturas hispánicas.
Tras esta experiencia cursé el posgrado en enseñanza secundaria en la especialidad de lenguas modernas (PGCE Secondary in Languages) en el Institute of Education - University College London en el Reino Unido ( ). Durante siete meses realicé prácticas en dos colegios en Londres, planificando, diseñando e impartiendo una media de 10 horas de clase de español y francés a la semana para alumnos de 11 a 17 años.
Junto a esta formación y experiencia docente, mi conocimiento de la lengua inglesa me cualifica para impartir clases de inglés. Desde el año he estudiado y trabajado en Inglaterra y en mayo de , como requisito para ser admitida en el PGCE, pasé el IELTS test, obteniendo una nota global de 8, que equivale al nivel C2 del marco de referencia europeo.
Mi objetivo principal como profesora de lenguas consiste en despertar el interés y el entusiasmo de los alumnos por aprender una lengua extranjera utilizando una variedad de actividades y de recursos, seleccionados en función de la edad de los alumnos, y en contribuir a que el aprendizaje se vaya realizando también con cierto grado de independencia. En mi enseñanza de una lengua aúno técnicas innovadoras, poniendo énfasis en el aspecto comunicativo así como también en el aspecto cultural. En esta línea, mi interés se centra en permitir a los alumnos desarrollar las competencias lingüísticas y las competencias culturales.
En la actualidad imparto clases de inglés de conversación y de apoyo escolar (inglés o ciencias naturales en inglés) a alumnos de entre 9 y 15 años. Asimismo imparto clases de español como lengua extranjera a adultos.
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