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Graduado en La Universidad de La Habana Cuba en la carreta de Historia del Arte (2008). Maestria (estudio propio) Direccion y Gestión de Museos. España 2021. 10 años de experiencia como profesor de Historia del Arte y Arte Africano. Universidad de Matanzas,Cuba 10 años de experiencia como museologo Especista en Arte Africano Curador Investigador Conservador
Me apasiona impartir clases siguiendo...
Graduado en La Universidad de La Habana Cuba en la carreta de Historia del Arte (2008). Maestria (estudio propio) Direccion y Gestión de Museos. España 2021. 10 años de experiencia como profesor de Historia del Arte y Arte Africano. Universidad de Matanzas,Cuba 10 años de experiencia como museologo Especista en Arte Africano Curador Investigador Conservador
Me apasiona impartir clases siguiendo una filosofia metodologia al estilo socrático donde se pone en evidencia la participacion de alumno como estrategia de aprendizaje mas inclusivo. La utilizacion de imagenes y videos como apoyo iconográfico e informativo son de relevante importancia en mis clases porque complementan eficientemente el discurso congnoscitivo de las clases en cuestión. Mi experiencia como profesor ha sido excelente porque he aprendido de mis alumnos de la misma manera que ellos conmigo. Las expoeriencias de ambas partes han relativizado y puesto en armonia los distintos parametros de aprehensión del conocimiento y me han permito exigirme, superarme y ser cada dia mejor en las clases para un mejor entendimiento y comprensión de las mismas. Mi propósito en las clases es hacer que cada estudiante entienda, razone, interprete y gestione el poder del conocimiento brindado en cada clase en función de sus necesidades de aprendizajes y exigencias personales. cada clase estará pensada en fomentar las habilidades necesarias para que cada alumno pueda viabilizar los conocimientos adquiridos y ponerlos en marcha hacia su propósito educativo y de experiencia personal. Es imprecindible, desde mi punto de vista, tener la posibilidad de saber con detalles las dudas e interrogantes de cada alumno a la hora establecer un diálogo en pos de poder resolver sus dudas con eficacia.