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Soy una persona activa, dedicada y apasionada con mi trabajo tanto de maestra de educación primaria, como de profesional de Educación Especial (PT/AL).

Organizada, cálida, creativa capaz de trabajar en equipo, empática y deseosa de aprender e intercambiar puntos de vista con mis compañeros/as.

Actualizada en cuanto a metodologías inclusivas y de atención a la diversidad basadas tanto en la neur...
Soy una persona activa, dedicada y apasionada con mi trabajo tanto de maestra de educación primaria, como de profesional de Educación Especial (PT/AL).

Organizada, cálida, creativa capaz de trabajar en equipo, empática y deseosa de aprender e intercambiar puntos de vista con mis compañeros/as.

Actualizada en cuanto a metodologías inclusivas y de atención a la diversidad basadas tanto en la neurociencia como en la neuroeducación, así como en el dominio óptimo de la normativa nacional y autonómica nuevas.

Cuento con experiencias con alumnado TEA, TDAH, DEA y con retraso madurativo como maestra, aunque también estoy precisamente sensibilizada con el alumnado con Altas Capacidades (AACC), Síndrome de Down (TDI) y el alumnado extranjero debido a mi cercanía y amistad con personas con estas condiciones.

Mi expediente académico del grado (realizado en la Universidad de Alcalá de Henares o UAH) cuenta con 3 matrículas de honor y una media de 8'29, con una nota en mis prácticas en educación especial como PT de 9'9.

En cuanto a los cursos de formación permanente realizados, tengo los certificados de los cursos de Coaching Educativo y de la Atención a la Diversidad en una realidad cambiante en los centros, ambos de 100 horas e impartidos por la Universidad Internacional de la Rioja.

Domino las TIC a la hora de realizar intervenciones de refuerzo y de educación especial, garantizando al alumnado un estudio lúdico pero significativo y útil mediante Genially y Kahoot!, entre otras. Por lo cual también estoy capacitada para la impartición de clases de refuerzo, de intervenciones específicas y de mejora de las técnicas de estudio.

Soy una persona activa, dedicada y apasionada con mi trabajo tanto de maestra de educación primaria, como de profesional de Educación Especial (PT/AL).

Organizada, cálida, creativa capaz de trabajar en equipo, empática y deseosa de aprender e intercambiar puntos de vista con mis compañeros/as.

Actualizada en cuanto a metodologías inclusivas y de atención a la diversidad basadas tanto en la neurociencia como en la neuroeducación, así como en el dominio óptimo de la normativa nacional y autonómica nuevas.

Cuento con experiencias con alumnado TEA, TDAH, DEA y con retraso madurativo como maestra, aunque también estoy precisamente sensibilizada con el alumnado con Altas Capacidades (AACC), Síndrome de Down (TDI) y el alumnado extranjero debido a mi cercanía y amistad con personas con estas condiciones.

Mi expediente académico del grado (realizado en la Universidad de Alcalá de Henares o UAH) cuenta con 3 matrículas de honor y una media de 8'29, con una nota en mis prácticas en educación especial como PT de 9'9.

En cuanto a los cursos de formación permanente realizados, tengo los certificados de los cursos de Coaching Educativo y de la Atención a la Diversidad en una realidad cambiante en los centros, ambos de 100 horas e impartidos por la Universidad Internacional de la Rioja.

Domino las TIC a la hora de realizar intervenciones de refuerzo y de educación especial, garantizando al alumnado un estudio lúdico pero significativo y útil mediante Genially y Kahoot!, entre otras. Por lo cual también estoy capacitada para la impartición de clases de refuerzo, de intervenciones específicas y de mejora de las técnicas de estudio.
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Valoraciones de mis estudiantes

5
2 valoraciones
1
2
3
4
5
100%
R
Roberto Carlos
Julio de 2022
Es una profesora con muchísimas cualidades y muy cariñosa con los niños..una profesional de 10..cualquier colegio estaría de orgulloso de contar con ella ..se lo merece ..un besazo ..
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M
María Jesús
Julio de 2022
Gran trabajadora, con mucha vocación e implicación con todos sus alumnos y alumnas, recomendable 100%.
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