Descripción del anuncio
He sido un científico de estudios cerebrales durante mucho tiempo en muchas áreas. Comencé siendo médico por lo amplio del conocimiento que esto ofrece. He tenido especialidades en anestesia y cuidados intensivos, ambos cerebrales y emocionales. Incremente la exactitud científica con epidemiologia y estadística para aplicarla a todo (aplicada en el trabajo de Contextura Sensoemotiva del arte). Estudie otra maestría en administración (MBA), para mercadeo de arte. Al mismo tiempo comencé con maestría en Historia del Arte, escribiendo la “Cronología de la Pintura”, en 8 capítulos on line. Haciendo un recorrido de porqué y como cambia la pintura en la historia. Comencé el doctorado en Historia del Arte en estudios neuropsicológicos y al mismo tiempo estudie psicología hasta el año pasado, solo me falta un trabajo de investigación que estoy realizando. Tengo desarrollando una investigación de “presencia sensorial triste o de bajo animo de las obras de arte”, con la base de datos que cuento de otra investigación y también se pueden desarrollar nuevas.
Cada día he mejorado los conocimientos en la integración entre varias disciplinas, algo muy escaso en este nuevo mundo donde las personas hacen una sola cosa y ya. Al mismo tiempo que mejoraba mis análisis de la célula, nunca deje de estudiar historia del arte y hacer arte plástico a través del tiempo. A través de metodología científica he aplicado conocimientos al arte y así he logrado hacer la maestría y el doctorado, con conocimientos neuropsicológicos y el arte. Me guasta enseñar sobre emociones, aplicar la arteterapia y la pintura a la psicología, utilizo CBAT (Cognitive Behavioral Art Therapy), todo con la conexión de la historia del arte porque a través de esta es que vemos los ejemplos de cómo las emociones han salido al exterior derivadas de nuestros grandes maestros.
He sido docente en varias áreas, salud, administración, psicología, arteterapia, arte plástico, etc. Me atrevería a decir que muy pocos conocen lo que sucede en el cerebro al ver una pintura (como ejemplos están, Dahlia W. Zaidel, Howard Gardner, David Marr, Luisa Barret, etc.-), y esos conocimientos integrados por personas que hacen arte son de utilidad de quienes estudian arte y emociones.