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Mis clases se basan en dejar que el alumno aprenda mediante la práctica. Se usan las redacciones, los dictados, las conversaciones y los análisis de noticias para después analizarlas y salir de cada clase con una sensación de haber corregido aquello fundamental para continuar con el aprendizaje. Este modelo dinámico ayuda a que las clases no sean simplemente teoría, sino que se ve de manera dinám...
Mis clases se basan en dejar que el alumno aprenda mediante la práctica. Se usan las redacciones, los dictados, las conversaciones y los análisis de noticias para después analizarlas y salir de cada clase con una sensación de haber corregido aquello fundamental para continuar con el aprendizaje. Este modelo dinámico ayuda a que las clases no sean simplemente teoría, sino que se ve de manera dinámica las expresiones, la puntuación, la semántica, la coherencia, la cohesión... Los ejemplos son clave para el aprendizaje, y suponen una clara diferencia respecto a la educación de antaño con la educación actual.

Como docente es necesario tener un "feedback" y saber la opinión del alumno sobre lo que se está haciendo, primando entonces las voluntades del alumno por encima de mi esquema de partida. Las clases funcionan cuando alumno y profesor se tienen confianza y el alumno puede expresar su grado de satisfacción abiertamente, pudiendo corregir cualquier error que pueda cometer o modificar la manera de enseñar en relación con el alumno.

Mi experiencia con las clases particulares es muy positiva, ya que son horas de un docente destinadas por y para el alumno, siendo imposible que las dudas o problemas queden desatendidos por falta de tiempo o exceso de alumnado.
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